Среди прочего будущие кандидаты наук демонстрировали своё понимание взаимоотношений между верой и знанием, богословием и наукой, Церковью и обществом, рассуждали о проблемах личности и социума в условиях научно-технического прогресса в прошлом и настоящем.
Молодые учёные показали высокий уровень владения материалом и самостоятельного мышления.